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10.08.2009

Das Netzwerk Musik in Bayern des Bayerischen Musikrats präsentierte sein Modellprojekt „Chorklassen an Grundschulen in Bayern“ auf dem Fachkongress „Bildungskompass Klasse Chor!“ im Rahmen der ChorVision 2009 Ende Juli in Marktoberdorf.

„Chorklassen an Grundschulen in Bayern“ ist Teil einer Gesamtkonzeption, die darauf zielt, Grundschulkindern in der 1. und 2. Klasse über den Weg der Erfahrung der eigenen Stimme als ureigenes Instrument eine möglichst breite musikalische Basisbildung zu ermöglichen, worauf in den Jahrgangsstufen 3 und 4 sowie an weiterführenden Schulen jede Art musikalischer Betätigung aufbauen kann. Diese Gesamtkonzeption gelingt Dank der Kooperation mit verschiedenen Institutionen und Verbänden des Musiklebens in Bayern sowie der Förderung durch die Staatsministerien für Unterricht und Kultus und Wissenschaft, Forschung und Kunst.

Wesentlicher Bestandteil dieses Modellprojekts ist eine von Karl Zepnik, Gesangspädagoge und künstlerischer Leiter der Musikakademie Marktoberdorf,  ausgearbeitete Fortbildung „Lehrer singen, Kinder klingen“ für Grundschullehrer. Der Startschuss dazu fiel erstmalig zum Schuljahr 2007/2008. An 20 Seminartagen, verteilt über zwei Schuljahre, lernten 42 Lehrer aus dem Regierungsbezirk Schwaben den natürlichen Umgang mit der eigenen Stimme und mit der Kinderstimme. Zu den wesentlichen Fortbildungsinhalten zählten Erwachsenenstimmbildung, altersgemäße Literaturauswahl, Grundlagen der Hörschulung und Hörerziehung sowie die Vermittlung stimmphysiologisch richtiger Einsing- und Vorsingtechniken, damit sich die Kinderstimme unter fachgerechter Anleitung gesund und natürlich entwickeln kann und die Kinder verstärkt Freude am Singen gewinnen. Alle Fortbildungsinhalte wurden darauf ausgerichtet, die Lehrer zur Entwicklung und Pflege der natürlichen Kinderstimme in Sing- und Spielkreisen und in Chören zu befähigen. Die Vermittlung erfolgte im Plenum und in Kleingruppen durch bundesweit tätige, in ihrem Fachgebiet anerkannte Dozenten.

Am Rande des Fachkongresses „ChorVision 2009“ erhielten die ersten Absolventen dieser Fortbildung von Ministerialrat Michael Weidenhiller ein Zertifikat, das die Grundschullehrer zur Leitung von Chorklassen befähigt. „Chorklassen in Bayern“ umfasst die Ausweitung des regulären Musikunterrichts in der 1. und 2. Klasse Grundschule von 2 auf 4 Stunden pro Woche. 2008 bewilligte das Staatsministerium für Unterricht und Kultus dieses Projekt für 20 Klassen an Grundschulen im Regierungsbezirk Schwaben, um zu erproben, wie sich vertieftes Singen auf Lehrer und Schüler auswirkt.

Zum Schuljahr 2008/2009 starteten die ersten Chorklassen in Markt Rettenbach und in Marktoberdorf. Weitere folgen im Schuljahr 2009/2010. Mit diesem Chorklassen-Start wird im Rahmen einer Evaluation unter der Federführung von Prof. Dr. Bernhard Hoffmann von der Universität Regensburg ermittelt, welche konkreten Auswirkungen auf Lehrer und Schüler das vertiefte Singen in Chorklassen hat.

In einer Präsentation durch die Projektleiterin Christiane Franke und mit einem Film erhielten die Teilnehmer der „ChorVision 2009“ einen unmittelbaren Einblick in die Ausbildung „Lehrersingen, Kinder klingen“ und in den Alltag einer Chorklasse in der 1. Jahrgangsstufe.