Persönliches Engagement für mehr Qualität im Musikunterricht
17 Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Grundschullehrer-Fortbildung „Lehrer singen, Kinder klingen“ erhielten im Rahmen des 1. Chorklassentreffens ihre Abschlussurkunde. In einem kleinen Festakt in Gegenwart von Weihbischof Anton Losinger in seiner Funktion als Ehrenpräsident des Chorverbands Bayerisch-Schwaben, von Wilhelm Lehr, Vizepräsident des Bayerischen Musikrats und Schulamtsdirektorin Elisabeth Fuß überreichte Ministerialrat Michael Weidenhiller vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus die Zertifikate, die auch die Befähigung zur Leitung einer Chorklasse beinhalten. Damit sind es nun 60 Lehrerinnen und Lehrer, die an Schulen im Regierungsbezirk Schwaben über die Zusatzqualifikation zur Leitung von Chorklassen verfügen.
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Starke Kinder durch musikalische Bildung
1 Schuljahr lang 4 Stunden Musikunterricht neben Mathe, Deutsch, Heimat- und Sachkunde, Sport und Kunst hat sie zu kleinen Persönlichkeiten geformt. Zum 1. Chorklassentreffen am gestrigen Freitag in Marktoberdorf zeigten 260 Grundschulkinder zwischen 7 und 9 Jahren selbstbewusst, was sie am liebsten tun: ihre Lieblingslieder singen, tanzen, spielen. Über 200 Gäste aus Politik, Kultur und der Schulverwaltung sowie zahlreiche Eltern staunten über diese Kinder, ihre Disziplin, ihre Ernsthaftigkeit und ihr Können. Karl Zepnik: „Diese Kinder haben ihre Stimme als Instrument entdeckt. Sie spüren, das erfüllt mich mit Freude, ich kann das, und das macht sie stark.“
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Neu! Basisausbildung "Klassenmusizieren"
Klassenmusizieren hat Konjunktur. Besonders beim Ausbau der allgemein bildenden Schulen zu Ganztagsbetrieben spielt die kulturelle Bildung eine zunehmend wichtige Rolle. Das gemeinschaftliche Musizieren fördert wesentliche Grundkompetenzen der Heranwachsenden und motiviert sie, Fähigkeiten mit der eigenen Stimme oder auf einem Instrument ihrer Wahl zu erwerben und das Musikmachen in der Gemeinschaft lustvoll und anregend zu erleben. Fachliche Kompetenz der Lehrer hinsichtlich der Vermittlung des aktiven Singens und Musizierens sowie pädagogische Fähigkeiten bei der Arbeit in größeren Gruppen bis hin zum Klassenverband sind hier unverzichtbar.
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